Education : retour sur l’impact du NEC 2024

À UBA Congo, le développement durable est bien plus qu’un engagement : c’est une responsabilité que nous assumons avec fierté, en œuvrant pour l’autonomisation des générations futures par l’éducation.

En ligne avec les axes d’action de la Fondation UBA — l’éducation, l’environnement, l’autonomisation économique et les projets spéciaux — nous mettons en lumière le Concours National de Rédaction (NEC) comme une initiative exemplaire à fort impact durable en République du Congo.

Le NEC est un concours académique annuel qui vise à renforcer la culture de la lecture, la pensée critique et les compétences rédactionnelles des élèves du secondaire à travers le pays. En 2024, UBA Congo a organisé avec succès l’édition nationale du concours, en mettant particulièrement l’accent sur la promotion de la lecture et le partage des connaissances. Cette initiative s’inscrit dans notre objectif global de favoriser le développement intellectuel et de créer un environnement d’apprentissage durable pour la jeunesse congolaise.

Dans une démarche inclusive et tournée vers l’impact à long terme, UBA Congo a offert 821 livres à 38 établissements scolaires du pays, entièrement pris en charge par la Fondation. Ces ouvrages, tirés du programme officiel du concours, ont permis non seulement aux élèves de se préparer à la compétition, mais ont aussi servi de socle pour la création de clubs de lecture dans chaque établissement bénéficiaire. Ces clubs, aujourd’hui installés de manière pérenne, encouragent l’apprentissage collaboratif, l’analyse littéraire et les échanges intellectuels entre élèves bien au-delà du cadre du concours.

En mettant en place ces clubs de lecture, nous avons semé les graines d’un changement durable. Les enseignants et les responsables scolaires ont été encouragés à intégrer la lecture de l’œuvre imposée dans les cours, tandis que les élèves se sont engagés dans des séances de lecture collective, des débats et des présentations orales. Ces activités ont contribué à développer leur confiance en soi, leurs compétences en compréhension écrite et en expression orale — des atouts essentiels pour les leaders et professionnels de demain.

Le concours a suscité une large mobilisation d’élèves issus de régions et de milieux socio-économiques variés. La distribution équitable des ouvrages a permis à toutes les écoles, urbaines comme rurales, de participer sur un pied d’égalité. La finale nationale a permis de célébrer l’excellence, et les meilleurs candidats ont été récompensés par des bourses et du matériel numérique, consolidant ainsi notre vision d’un accès équitable à l’éducation et à l’inclusion digitale. Les trois finalistes ont bénéficié de bourses scolaires : 750 000 FCFA pour le premier prix, 500 000 FCFA pour le deuxième, et 250 000 FCFA pour chacun des troisièmes ex-aequo. Ces bourses ont été destinées à couvrir les frais de scolarité restants de l’année en cours ainsi que l’achat de fournitures scolaires.

Cette initiative illustre parfaitement l’engagement de UBA Congo en faveur de l’Objectif de Développement Durable n°4 des Nations Unies : une éducation de qualité. Elle démontre qu’un investissement structurant dans l’éducation peut générer des bénéfices durables, inclusifs et reproductibles pour la société. Conçu comme un programme évolutif et récurrent, ce projet contribue chaque année à renforcer les capacités des élèves et à ancrer une véritable culture de la connaissance.

À travers le Concours National de Rédaction, UBA Congo et la Fondation UBA continuent de faire la différence là où cela compte le plus : dans l’esprit et l’avenir des jeunes Africains. Nous croyons que le développement durable commence par l’éducation, et qu’en offrant aux élèves les moyens de lire, réfléchir et écrire, nous les aidons à façonner leur avenir et à contribuer activement à leurs communautés.

Veuillez cliquez ici pour consulter le rapport de notre partenaire Media Freelance sur la réalisation de cette opération. Cliquez ici